第77章 第 77 章
开学后第一节课,方立安踩着上课铃来到教室。这是一个很大的阶梯教室，整个物理学院的新生都聚集在这里，目测不到一百人。
想到后世,大学扩招,只一个专业就要百来号人,方立安内心庆幸不已。秉着对学生负责的态度，不得不说,人少至少她能分给学生的精力更多。
她走上讲台，用简洁的话语自我介绍道：“同学们好，很高兴能在这里与各位相遇！我叫方立安，负责你们这学期《大学物理基础》这门课,你们可以叫我方老师。”
刚说完，下面就有学生把手高高举起。
方立安示意他发言：“这位同学有什么问题？”
小伙子初生牛犊不怕虎,张口就问：“冒昧问一句，方老师芳龄几何？”
本想说女孩子的年龄是秘密，不能告诉别人，但一想到自己现在是个老师,还是个年轻女老师,觉得还是应该严肃点，摆出老师的威严。
她并不打算走亲和路线，学生们年龄比她小不了几岁,如果走亲和路线跟大家打成一片,未必是好事，毕竟她是个美丽漂亮有气质的单身女青年。考虑来考虑去，还是灭绝师太的人设比较稳妥。
于是板着脸道：“这位同学既然知道冒昧,为什么还要问呢？不过,既然已经问了,老师也不妨告诉你，我今年二十四岁。”
话音刚落，下面一阵嗡嗡嗡，同学们忍不住窃窃私语：“这么年轻的老师行不行啊？”
“首都大学不是全国最顶尖的学府吗？怎么感觉有点名不副实？”
“这个老师是不是有什么背景啊？有点凶啊。”
……
如此多的议论、质疑前赴后继地钻进方立安的耳朵，她不气不怒，一副意料之中的样子，抬起双手向下按压，示意众人安静。
好在大部分学生都比较遵守纪律，在她的要求下，停止了讨论。
方立安注视着大家，面无表情道：“你们的质疑，我都听见了。”她顿了顿，“但是课堂，是老师传播知识、学生学习知识的地方。我希望，你们不要浪费我传播知识的时间，更不要浪费自己学习知识的时间。与课程内容不相关的话题，请放到课后讨论。谢谢配合！”
上面一番话在开学第一节课上讲出来，算得上很直白了。这些新生之前见到的其他科目的老师，哪个说话不是笑眯眯、软和和的，偏这个年纪轻轻的老师说起话来这么凶，一点客气的意思都没有。
有的同学虽然心里怯得慌，但还是忍不住不服气地猜想：这老师八成是虚张声势、外强中干。
冷漠脸方立安在大家安静之后，便按照自己先前的备课教案给学生们上课，滔滔不绝地讲了四十五分钟。
同学们听到下课铃声响起才恍然发现这堂课时间过得真快，这位方老师讲的好像挺不错，也许、可能、说不定……是有真才实学的。
但即便如此，课间也没人去方老师那里问问题，或者打听消息，因为下课前，方老师点了一个同学的名字，把人喊到了跟前问话。
被方立安点到名字的人并不是大一新生，而是学校给她安排的研究生助教。这位助教看起来比她老成许多，方立安问了他几个问题，了解了大体情况后，便对他后面的工作内容做了一些安排。
主要是课程时间方面有变动的话，需要他及时通知同学们，还有课后作业的收发。
方立安觉得既然是研究生助教，每堂课都来听，那么在课堂上多少得有所收获，否则岂不是浪费时间、浪费生命吗？
所以以后布置的课后作业，这位助教同学要和大家一起完成，她会按照研究生的学习深度给他批改讲解。
这个小伙子叫李东成，是物理学院副院长江长平带的研究生，他家里的经济条件比较差，所以申请当助教来勤工俭学，顺便补贴家用。
他曾经向当过助教的师兄师姐打听过，觉得助教的工作还算轻松，主要就是帮着教授们打打杂，改改作业，不会影响到自身的学习。但是并没有听说，助教也要跟本科生们一起听课，一起写作业。
看着眼前比自己年纪还小的方老师，他不敢拒绝，回去问问导师再说吧。
想到后世,大学扩招,只一个专业就要百来号人,方立安内心庆幸不已。秉着对学生负责的态度，不得不说,人少至少她能分给学生的精力更多。
她走上讲台，用简洁的话语自我介绍道：“同学们好，很高兴能在这里与各位相遇！我叫方立安，负责你们这学期《大学物理基础》这门课,你们可以叫我方老师。”
刚说完，下面就有学生把手高高举起。
方立安示意他发言：“这位同学有什么问题？”
小伙子初生牛犊不怕虎,张口就问：“冒昧问一句，方老师芳龄几何？”
本想说女孩子的年龄是秘密，不能告诉别人，但一想到自己现在是个老师,还是个年轻女老师,觉得还是应该严肃点，摆出老师的威严。
她并不打算走亲和路线，学生们年龄比她小不了几岁,如果走亲和路线跟大家打成一片,未必是好事，毕竟她是个美丽漂亮有气质的单身女青年。考虑来考虑去，还是灭绝师太的人设比较稳妥。
于是板着脸道：“这位同学既然知道冒昧,为什么还要问呢？不过,既然已经问了,老师也不妨告诉你，我今年二十四岁。”
话音刚落，下面一阵嗡嗡嗡，同学们忍不住窃窃私语：“这么年轻的老师行不行啊？”
“首都大学不是全国最顶尖的学府吗？怎么感觉有点名不副实？”
“这个老师是不是有什么背景啊？有点凶啊。”
……
如此多的议论、质疑前赴后继地钻进方立安的耳朵，她不气不怒，一副意料之中的样子，抬起双手向下按压，示意众人安静。
好在大部分学生都比较遵守纪律，在她的要求下，停止了讨论。
方立安注视着大家，面无表情道：“你们的质疑，我都听见了。”她顿了顿，“但是课堂，是老师传播知识、学生学习知识的地方。我希望，你们不要浪费我传播知识的时间，更不要浪费自己学习知识的时间。与课程内容不相关的话题，请放到课后讨论。谢谢配合！”
上面一番话在开学第一节课上讲出来，算得上很直白了。这些新生之前见到的其他科目的老师，哪个说话不是笑眯眯、软和和的，偏这个年纪轻轻的老师说起话来这么凶，一点客气的意思都没有。
有的同学虽然心里怯得慌，但还是忍不住不服气地猜想：这老师八成是虚张声势、外强中干。
冷漠脸方立安在大家安静之后，便按照自己先前的备课教案给学生们上课，滔滔不绝地讲了四十五分钟。
同学们听到下课铃声响起才恍然发现这堂课时间过得真快，这位方老师讲的好像挺不错，也许、可能、说不定……是有真才实学的。
但即便如此，课间也没人去方老师那里问问题，或者打听消息，因为下课前，方老师点了一个同学的名字，把人喊到了跟前问话。
被方立安点到名字的人并不是大一新生，而是学校给她安排的研究生助教。这位助教看起来比她老成许多，方立安问了他几个问题，了解了大体情况后，便对他后面的工作内容做了一些安排。
主要是课程时间方面有变动的话，需要他及时通知同学们，还有课后作业的收发。
方立安觉得既然是研究生助教，每堂课都来听，那么在课堂上多少得有所收获，否则岂不是浪费时间、浪费生命吗？
所以以后布置的课后作业，这位助教同学要和大家一起完成，她会按照研究生的学习深度给他批改讲解。
这个小伙子叫李东成，是物理学院副院长江长平带的研究生，他家里的经济条件比较差，所以申请当助教来勤工俭学，顺便补贴家用。
他曾经向当过助教的师兄师姐打听过，觉得助教的工作还算轻松，主要就是帮着教授们打打杂，改改作业，不会影响到自身的学习。但是并没有听说，助教也要跟本科生们一起听课，一起写作业。
看着眼前比自己年纪还小的方老师，他不敢拒绝，回去问问导师再说吧。