第2292节 1289演戏不容易
2007年9月15日，中国*第十七次全国代表大会在北京隆重召开，中央总书记代表第十六届中央委员会向大会作报告。远在千里之外的东州，在东州5中的阶梯教室，没有课的党员老师们和一部分学校的青年党员学生、一些学生会干部和青年团员，在这里集体收看这一盛会。方圆、那红、邱正轩、杨英贤、戴良花等5位党员校级干部，正襟危坐，一边听总书记作报告，一边在笔记本上专注地记录着要点。阶梯教室里，有两台摄像机，一台是固定机位的，另一台是由一位摄像记者扛着巡回采摄。还有两位文字记者、一位采访记者坐在一边。
这期间，陆续地有新的没有课的老师加入到收听收看*报告的行列，也有一些老师因为有课而中途离开。只有五位校级干部一直坐在大屏幕前，把这*的报告从开始听到了最后。这已经过了吃午饭的时间了，但看得出来，大家兴致勃勃地交流着，谈论着。记者们精确地拦住了一位收听收看*报告的学生，这个学生不是别人，正是高一（12）班的葛峰。记者问道：“请问这位同学，请问你今天收看了总书记作的*报告，有什么感受？”葛峰说：“作为一个青年学生，听了*的报告，我感到特别振奋，我为我的祖国在*的领导下取得如此巨大的进步感到无比自豪；我学过历史，我能够感受到，我们的祖国历史上从来没有今天这样繁荣和强大，我们的老百姓从来没有像今天这样能够过上幸福的生活。听了总书记的报告，我对祖国的未来更充满了信心，我相信在*的英明领导下，祖国的明天会更美好。作为一个高中的学生，作为祖国未来的接班人和建设者，我一定以加倍努力的学习，掌握更多的知识和技能，为伟大祖国的繁荣富强尽一个中华儿女应尽的责任。同时，我也有一个愿望，就是在高中毕业前，我希望我能够加入伟大的中国*，成为一名光荣的*员。”
记者都感叹：这5中的学生，素质就是不一样。记者又采访了一位老师，这位老师竟然是周玉洁，嘿嘿，真“巧合”啊！周玉洁也是从宣过大世面的人，昨天下午经过方圆、邱正轩和黄嘉伟的点拨，自然明白这其中的政治意味，这话说得也正是记者想要听的话。周玉洁说：“总书记在报告中明确提到了，要优先发展教育，建设人力资源强国。总书记把教育摆在了民族振兴的基石的高度，让我这个刚刚参加教育工作的青年教师非常受鼓舞，我感觉从事教育工作是非常有前途的，也感觉到从事教育工作是非常光荣的。我们所做的工作是平凡的，但我们是为在祖国培养人才，我们培养人才的数量与质量，直接决定着中华民族的伟大复兴，所以，责任很大，也很有压力。我希望，能在学校领导的指导下，在同事们的帮助下，尽快地成熟和成长起来，做一名合格的教师，做一名人民满意的教师。”
记者简直感到震惊，一上午听会，都昏昏欲睡；现在，竟然采访了这么好的镜头，竟然有这么好的新闻素材和经典的采访语录。再“随机”采访，采访的是东州5中的大秀才于海河。于海河这一次没有说什么高深的理论，竟然从细微处入手，将刚刚上小学时自己的生活和学习条件，与现在的自己和周围的情况作了对比，将上世纪末的情况与最近五年的情况作了对比，得出了鲜明的结论：过去的五年，是自己收入提高最快、生活最幸福的5年，也是东州5中发展最快的5年，充分说明党在******期间为国家的发展、人民的幸福做了许许多多有益的事。作为一个教育工作者，他知道国家已经取消了农村义务教育阶段的学杂费，保证了更多的孩子能够上学；在西部农村小学推行了免费教科书和循环使用教科书，让更多的孩子不用花钱就能上学，充分体现了党是与广大人民群众最贴心的党，是实实在在为人民群众谋福祉的。总书记的*报告，描绘了未来五年发展的蓝图，于海河表示，他对未来更加充满信心。
都说5中藏龙卧虎，没想到，这学生是小老虎，女老师是小老虎，这男老师也不弱啊8个记者都暗自佩服窦部长高瞻远瞩，选点都会选得这么棒。按照要求，还应该多采访几个老师，但晚上播出的时候或第二早晨报纸刊登的时候，将只有两位老师，一个男一个女。这采访了两个成年人，都很成功，再采访也就没有必要了。几个记者一商量，就直接采方圆去了。这是窦部长昨天交待的重头戏。
几个记者都围坐在方圆的办公室，七嘴八舌地问起来。方圆首先谈了总体的感受：“听了总书记的报告，我感到振奋人心，鼓舞人心。”然后三言两语，扯到了教育发展上来：“我最关注的，就是如何学习总书记的报告，更好地指导我们的工作。我现在刚刚听了一遍报告，感悟还不深，我只能肤浅地说一说，今天听了总书记的报告后，对于如何管理好学校发展好学校，有一些体会。”记者们都很感兴趣。方圆说：“国家的事业，要发展得好，需要以科学发展观为指导；从小处讲，学校要想发展好，也同样需要科学发展观来指导。今天总书记讲到科学发展观的时候，我听得非常专注，非常认真。总书记说，科学发展观，第一要义是发展，是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。对于我们东州5中来说，要实现学校的科学发展，同样需要以人为本，同样需要全面发展，同样需要协调发展，同样需要可持续发展。对于东州5中的发展，我想结合着总书记的科学发展观论述，谈我个人的几点看法。”
这期间，陆续地有新的没有课的老师加入到收听收看*报告的行列，也有一些老师因为有课而中途离开。只有五位校级干部一直坐在大屏幕前，把这*的报告从开始听到了最后。这已经过了吃午饭的时间了，但看得出来，大家兴致勃勃地交流着，谈论着。记者们精确地拦住了一位收听收看*报告的学生，这个学生不是别人，正是高一（12）班的葛峰。记者问道：“请问这位同学，请问你今天收看了总书记作的*报告，有什么感受？”葛峰说：“作为一个青年学生，听了*的报告，我感到特别振奋，我为我的祖国在*的领导下取得如此巨大的进步感到无比自豪；我学过历史，我能够感受到，我们的祖国历史上从来没有今天这样繁荣和强大，我们的老百姓从来没有像今天这样能够过上幸福的生活。听了总书记的报告，我对祖国的未来更充满了信心，我相信在*的英明领导下，祖国的明天会更美好。作为一个高中的学生，作为祖国未来的接班人和建设者，我一定以加倍努力的学习，掌握更多的知识和技能，为伟大祖国的繁荣富强尽一个中华儿女应尽的责任。同时，我也有一个愿望，就是在高中毕业前，我希望我能够加入伟大的中国*，成为一名光荣的*员。”
记者都感叹：这5中的学生，素质就是不一样。记者又采访了一位老师，这位老师竟然是周玉洁，嘿嘿，真“巧合”啊！周玉洁也是从宣过大世面的人，昨天下午经过方圆、邱正轩和黄嘉伟的点拨，自然明白这其中的政治意味，这话说得也正是记者想要听的话。周玉洁说：“总书记在报告中明确提到了，要优先发展教育，建设人力资源强国。总书记把教育摆在了民族振兴的基石的高度，让我这个刚刚参加教育工作的青年教师非常受鼓舞，我感觉从事教育工作是非常有前途的，也感觉到从事教育工作是非常光荣的。我们所做的工作是平凡的，但我们是为在祖国培养人才，我们培养人才的数量与质量，直接决定着中华民族的伟大复兴，所以，责任很大，也很有压力。我希望，能在学校领导的指导下，在同事们的帮助下，尽快地成熟和成长起来，做一名合格的教师，做一名人民满意的教师。”
记者简直感到震惊，一上午听会，都昏昏欲睡；现在，竟然采访了这么好的镜头，竟然有这么好的新闻素材和经典的采访语录。再“随机”采访，采访的是东州5中的大秀才于海河。于海河这一次没有说什么高深的理论，竟然从细微处入手，将刚刚上小学时自己的生活和学习条件，与现在的自己和周围的情况作了对比，将上世纪末的情况与最近五年的情况作了对比，得出了鲜明的结论：过去的五年，是自己收入提高最快、生活最幸福的5年，也是东州5中发展最快的5年，充分说明党在******期间为国家的发展、人民的幸福做了许许多多有益的事。作为一个教育工作者，他知道国家已经取消了农村义务教育阶段的学杂费，保证了更多的孩子能够上学；在西部农村小学推行了免费教科书和循环使用教科书，让更多的孩子不用花钱就能上学，充分体现了党是与广大人民群众最贴心的党，是实实在在为人民群众谋福祉的。总书记的*报告，描绘了未来五年发展的蓝图，于海河表示，他对未来更加充满信心。
都说5中藏龙卧虎，没想到，这学生是小老虎，女老师是小老虎，这男老师也不弱啊8个记者都暗自佩服窦部长高瞻远瞩，选点都会选得这么棒。按照要求，还应该多采访几个老师，但晚上播出的时候或第二早晨报纸刊登的时候，将只有两位老师，一个男一个女。这采访了两个成年人，都很成功，再采访也就没有必要了。几个记者一商量，就直接采方圆去了。这是窦部长昨天交待的重头戏。
几个记者都围坐在方圆的办公室，七嘴八舌地问起来。方圆首先谈了总体的感受：“听了总书记的报告，我感到振奋人心，鼓舞人心。”然后三言两语，扯到了教育发展上来：“我最关注的，就是如何学习总书记的报告，更好地指导我们的工作。我现在刚刚听了一遍报告，感悟还不深，我只能肤浅地说一说，今天听了总书记的报告后，对于如何管理好学校发展好学校，有一些体会。”记者们都很感兴趣。方圆说：“国家的事业，要发展得好，需要以科学发展观为指导；从小处讲，学校要想发展好，也同样需要科学发展观来指导。今天总书记讲到科学发展观的时候，我听得非常专注，非常认真。总书记说，科学发展观，第一要义是发展，是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。对于我们东州5中来说，要实现学校的科学发展，同样需要以人为本，同样需要全面发展，同样需要协调发展，同样需要可持续发展。对于东州5中的发展，我想结合着总书记的科学发展观论述，谈我个人的几点看法。”